一、学习能力缺陷类型
  印旺，官杀弱，比劫无根基：
  （印旺）爱读书，爱吸收，爱复盘回顾。（比劫无根基）但是吸收不畅，不注重知识的迁移能力和对比能力，不注重实用性。（官杀弱）不爱体系化归纳总结学到的知识，特别是对知识没有框架感，思考体系没有框架感和目标感，学习东西东一榔头西一棒槌。
  印弱，印不生比劫：
  （印弱）阅读和吸收不足，知识体系和自己的信息数据库薄弱，很草率就认同别人的观点，未经严格的审视，不喜欢复盘、回顾。（印不生比劫）理解能力差。
  官杀旺，印弱：
  （官杀旺）有对他人体系的归纳总结能力。（印弱）但是知其然不知其所以然，无法真正理解吸收为己所用，只能生搬硬套，很草率就认同别人的观点。
  食伤旺，印弱，官杀弱：
  （食伤旺）爱思考但是思考无边无际，没有针对性，不着边际，不切实际。（印弱）阅读和吸收不足，知识体系和自己的信息数据库薄弱，很草率就认同别人的观点，未经严格的审视，不喜欢复盘、回顾。（官杀弱）不爱归纳总结学到的知识，特别是对知识没有框架感，思考体系没有框架感和目标感，学习东西东一榔头西一棒槌。
  印旺，财弱，食伤弱：
  （食伤弱）学而不思，思考力不够，想象力不足。（财弱）针对性聚焦性不够，缺乏灵活应变力。
二、优化方法
  印弱：找到一个领路人带你找方向，你负责执行和操作。经年累月建立一套真正稳固的认知体系，相当于说你自己建立了印的根基。
  食伤弱：打破自身的规则感、限制感，多思多想，多联想，多进行头脑风暴。
  官杀弱：对知识要注重框架感的建立，构建稳固的体系。
  比劫无根基：多对比，注重知识的迁移性和普适性。
  印不生比劫：补上其他短板，包括印的知识量、官杀的思维体系、官杀化印的推理能力，比劫的对比验证能力。